viernes, 27 de febrero de 2009

Reflexión de clase del sabado31 de enero

Lo que realmente se me quedo y reflleccione sobre la clase es la importancia de investigar es encontrar cosas nuevas, tener la actitud iniciativa y el interés por lograr descubrir algo cualquiera que sea el objetivo.
Hacerse experto en la investigación no solo quedarse con teorías se debe realmente investigar, vivirlo , entender eso nuevo que se busca o se encontró por que es muy cierto lo que menciono es clase “si supiera lo que voy a encontrar no investigo” pero debe haber un objetivo, querer saber ¿como? O ¿Por qué? Y encontrar formas para llegar a ese objetivo.
Otro punto importante que se tomo en clase es el compartir lo que encontré pues es como nos dijeron en el curso sobre los que buscan nuevas y mejores funciones en la computadora e Internet y lo comparten para ayudar a los demás pues creo que también da satisfacción el poder ayudar.
Claro antes de dar a conocer se debe recopilar la información ordenándola y realizando los ajustes necesarios para lograr una buena comprensión de las personas a las que les presentáremos nuestra investigación.
Otro punto importante visto en clase es no quedarse con la primera impresión lo superficial pues es como conocemos gente nueva que tal vez de primera instancia se nos puede hacer como una persona enojona y talvez prefiramos no hablarle pero si de verdad nos proponemos conocerla , platicar con ella , conocerla realmente viviéndolo y descubrimos que en realidad es alegre y sociable y así podemos decirle a los demás que realmente no es enojona como se ve que la conozcan en verdad y no solo se queden con lo superficial ; bueno esa es una a forma de explicar la importancia sobre este punto pues como ya le había comentado otra cosa seria mi situación pues yo observe y en esta semana que realice mis evaluaciones intermedia yo me di cuenta que logre llegar a mis propósitos en un 80 o 90% aparte de mas seguridad y unión en el grupo aun que la directora me diga en el a veces tener desordena do , pero creo que una forma en que los niños pueden conocer y experimentar es dejándolo vivirlo y no platicándoselo y así a base de la experiencia que han tenido obtengan el conocimiento aun que para otras personas solo se vea como un salan desordenado.

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